Netzwerk Quality Audit: Unterschied zwischen den Versionen
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In den Hochschulen existiert der Bedarf an einem Wissens- und Erfahrungsaustausch. Hier setzt das Verbundprojekt [https://www.quality-audit.de/ „Netzwerk Quality Audit“] an. [1] Das Netzwerk besteht aktuell aus 11 deutschen Hochschulen. Die Universität Siegen ist seit 2016 assoziiertes Mitglied. | In den Hochschulen existiert der Bedarf an einem Wissens- und Erfahrungsaustausch. Hier setzt das Verbundprojekt [https://www.quality-audit.de/ „Netzwerk Quality Audit“] an. [1] Das Netzwerk besteht aktuell aus 11 deutschen Hochschulen. Die Universität Siegen ist seit 2016 assoziiertes Mitglied. | ||
| − | Hochschulen betreiben | + | Hochschulen betreiben eigenverantwortlich, beraten und unterstützen sich aber als „[[critical Friends]]“. Durch kollegiale und peergestützten Verfahren soll dabei die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre befördert werden. |
| − | Zur Umsetzung wurden drei Methoden entwickelt: Beratung, [[Benchlearning]] und Audit. Diese Verfahren wurden mit den Netzwerkpartnern und unter Einbeziehung aller Statusgruppen (Hochschulleitung, Lehrende, Verwaltung, Studierende) im Rahmen von Workshops erprobt. Die Themen orientierten sich an den Problemstellungen der Hochschulen, die die Workshops ausrichten. [1] | + | Zur Umsetzung wurden drei Methoden entwickelt: Beratung, [[Benchlearning]] und [[Audit]]. Diese Verfahren wurden mit den Netzwerkpartnern und unter Einbeziehung aller Statusgruppen (Hochschulleitung, Lehrende, Verwaltung, Studierende) im Rahmen von Workshops erprobt. Die Themen orientierten sich an den Problemstellungen der Hochschulen, die die Workshops ausrichten. [1] |
| − | Das Qualitätszentrum Siegen (QZS) hat sich 2017 freiwillig einer Begutachtung durch das Netzwerk Quality Audit unterzogen. Die namhaften | + | Das Qualitätszentrum Siegen (QZS) hat sich 2017 freiwillig einer Begutachtung durch das Netzwerk Quality Audit unterzogen. Die namhaften Auditoren und Auditorinnen aus Hochschul- und QM-Leitungen sollten in Gesprächen mit zentralen Akteuren und Akteurinnen der Universität Siegen die bisherige Arbeit, die Zukunftsfähigkeit und die Entwicklungsperspektiven des QZS beleuchten. |
Das Auditteam war zusammengesetzt aus Mitgliedern des „Netzwerks Quality Audit“ ergänzt durch Konsortialpartner aus dem „[[European Quality Audit (EQA)]]“, denen so ein vertiefter Blick in die Universität Siegen ermöglicht werden sollte. | Das Auditteam war zusammengesetzt aus Mitgliedern des „Netzwerks Quality Audit“ ergänzt durch Konsortialpartner aus dem „[[European Quality Audit (EQA)]]“, denen so ein vertiefter Blick in die Universität Siegen ermöglicht werden sollte. | ||
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| + | Den vollständigen Auditbericht können Sie [http://www.uni-siegen.de/start/die_universitaet/qualitaetsmanagement/aktuelles/auditbericht_qzs_170727.pdf hier] einsehen. | ||
== Literatur: == | == Literatur: == | ||
[1] Netzwerk „Quality Audit“: https://www.quality-audit.de/index.php/projekt.html [20.08.2018]. | [1] Netzwerk „Quality Audit“: https://www.quality-audit.de/index.php/projekt.html [20.08.2018]. | ||
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[2] Quality Audit Network (2017). Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. in Handbuch Qualität in Studium und Lehre. (S. 43-66). (Handbuch Qualität in Studium und Lehre; Band 61). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus. | [2] Quality Audit Network (2017). Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. in Handbuch Qualität in Studium und Lehre. (S. 43-66). (Handbuch Qualität in Studium und Lehre; Band 61). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus. | ||
Aktuelle Version vom 5. September 2019, 10:06 Uhr
In den Hochschulen existiert der Bedarf an einem Wissens- und Erfahrungsaustausch. Hier setzt das Verbundprojekt „Netzwerk Quality Audit“ an. [1] Das Netzwerk besteht aktuell aus 11 deutschen Hochschulen. Die Universität Siegen ist seit 2016 assoziiertes Mitglied. Hochschulen betreiben eigenverantwortlich, beraten und unterstützen sich aber als „critical Friends“. Durch kollegiale und peergestützten Verfahren soll dabei die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre befördert werden.
Zur Umsetzung wurden drei Methoden entwickelt: Beratung, Benchlearning und Audit. Diese Verfahren wurden mit den Netzwerkpartnern und unter Einbeziehung aller Statusgruppen (Hochschulleitung, Lehrende, Verwaltung, Studierende) im Rahmen von Workshops erprobt. Die Themen orientierten sich an den Problemstellungen der Hochschulen, die die Workshops ausrichten. [1] Das Qualitätszentrum Siegen (QZS) hat sich 2017 freiwillig einer Begutachtung durch das Netzwerk Quality Audit unterzogen. Die namhaften Auditoren und Auditorinnen aus Hochschul- und QM-Leitungen sollten in Gesprächen mit zentralen Akteuren und Akteurinnen der Universität Siegen die bisherige Arbeit, die Zukunftsfähigkeit und die Entwicklungsperspektiven des QZS beleuchten. Das Auditteam war zusammengesetzt aus Mitgliedern des „Netzwerks Quality Audit“ ergänzt durch Konsortialpartner aus dem „European Quality Audit (EQA)“, denen so ein vertiefter Blick in die Universität Siegen ermöglicht werden sollte.
Den vollständigen Auditbericht können Sie hier einsehen.
Literatur:
[1] Netzwerk „Quality Audit“: https://www.quality-audit.de/index.php/projekt.html [20.08.2018].
[2] Quality Audit Network (2017). Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. in Handbuch Qualität in Studium und Lehre. (S. 43-66). (Handbuch Qualität in Studium und Lehre; Band 61). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus.
