Erstgespräch: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Das '''Erstgespräch''' markiert den Start der internen Akkreditierung von Studiengängen an der Universität Siegen. Dabei wird eine strategische Einordnung i…“) |
NW (Diskussion | Beiträge) |
||
| (10 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | Das | + | Das Erstgespräch markiert den Start der internen Akkreditierung von Studiengängen an der Universität Siegen. Dabei wird eine strategische Einordnung in das Studienprofil der Universität vorgenommen und festgelegt, ob das [http://wiki.qm.uni-siegen.de/index.php/Prüfendes_Verfahren prüfende Verfahren] oder das [http://wiki.qm.uni-siegen.de/index.php/Entwickelndes_Verfahren entwickelnde Verfahren] angewendet wird. |
| − | + | ||
| + | Die Festlegung auf ein Verfahren kann zunächst vorläufig erfolgen, da eine Wechseloption vom prüfenden- hin zum entwickelnden Verfahren gegeben ist. Im Erstgespräch können außerdem mögliche Problemlagen benannt werden. | ||
| + | Im Gespräch wird ein erster Zeitplan skizziert und im Nachgang entsprechende Dokumente zur Verfügung gestellt sowie Ansprechpartner und Ansprechpartnerinnen genannt. | ||
| + | |||
{| border="1" | {| border="1" | ||
| Zeile 13: | Zeile 16: | ||
|- | |- | ||
|Studiengangverantwortliche/-r | |Studiengangverantwortliche/-r | ||
| − | |Erläuterung zum Studiengang (Konzept, Curriculum, Studiengangziele etc.), Vorschlagsrecht zur Art des Verfahrens, Bericht über die QM-Maßnahmen im vergangenen Akkreditierungszeitraum, insbes. | + | |Erläuterung zum Studiengang (Konzept, Curriculum, Studiengangziele etc.), Vorschlagsrecht zur Art des Verfahrens, Bericht über die QM-Maßnahmen im vergangenen Akkreditierungszeitraum, insbes. [[Jahresgespräche]] |
| + | |- | ||
| + | |Dez. 2 (Hochschulplanung & Entwicklung) | ||
| + | |Lieferung der studiengangs- und lehreinheitsspezifischen Daten | ||
|- | |- | ||
| − | + | |Dez. 3 (Akad. Angelegenheiten) | |
| + | |Rechtsberatung | ||
| + | |- | ||
| + | |ZLB Direktor/-in (bei Lehramt) | ||
| + | |Beratung bei lehramtsspezifischen Fragestellungen - Problemlagen und -Bereiche für Begutachtung benennen | ||
| + | |- | ||
| + | |QZS Mitarbeiter/-in | ||
| + | |Beratung zur Qualitätssicherung und zum [[Review]]-Verfahren, Protokollführung, Erstellung Ablaufplan des Verfahrens | ||
| + | |- | ||
| + | |Q-Koordinator/-in bzw. Studienkoordinator/-in | ||
| + | | | ||
|} | |} | ||
Aktuelle Version vom 12. August 2020, 10:27 Uhr
Das Erstgespräch markiert den Start der internen Akkreditierung von Studiengängen an der Universität Siegen. Dabei wird eine strategische Einordnung in das Studienprofil der Universität vorgenommen und festgelegt, ob das prüfende Verfahren oder das entwickelnde Verfahren angewendet wird.
Die Festlegung auf ein Verfahren kann zunächst vorläufig erfolgen, da eine Wechseloption vom prüfenden- hin zum entwickelnden Verfahren gegeben ist. Im Erstgespräch können außerdem mögliche Problemlagen benannt werden. Im Gespräch wird ein erster Zeitplan skizziert und im Nachgang entsprechende Dokumente zur Verfügung gestellt sowie Ansprechpartner und Ansprechpartnerinnen genannt.
| Teilnehmende | Rolle/Funktion |
| Prodekan Lehre | Gesamtverantwortung, Einladung, Entscheidung über Art des Verfahrens (prüfend/entwickelnd) |
| Studiendekan/-in | Einordnung des Studiengangs in Fakultätsprofil, Vorschlagsrecht zur Art des Verfahrens |
| Studiengangverantwortliche/-r | Erläuterung zum Studiengang (Konzept, Curriculum, Studiengangziele etc.), Vorschlagsrecht zur Art des Verfahrens, Bericht über die QM-Maßnahmen im vergangenen Akkreditierungszeitraum, insbes. Jahresgespräche |
| Dez. 2 (Hochschulplanung & Entwicklung) | Lieferung der studiengangs- und lehreinheitsspezifischen Daten |
| Dez. 3 (Akad. Angelegenheiten) | Rechtsberatung |
| ZLB Direktor/-in (bei Lehramt) | Beratung bei lehramtsspezifischen Fragestellungen - Problemlagen und -Bereiche für Begutachtung benennen |
| QZS Mitarbeiter/-in | Beratung zur Qualitätssicherung und zum Review-Verfahren, Protokollführung, Erstellung Ablaufplan des Verfahrens |
| Q-Koordinator/-in bzw. Studienkoordinator/-in |
