Internes Review, prüfendes Verfahren: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 10. September 2020, 11:33 Uhr
| Prozessstammblatt | |
|---|---|
| Prozesstitel | Internes Review, prüfendes Verfahren |
| Verantwortlich | Prorektorat für Bildung |
| Zielgruppe des Prozesses |
|
| Prozesskategorie | Kernprozess Studium und Lehre |
| Publikation | QM Handbuch |
| Initiierung | Bei maßgeblichen Änderungen, spätestens alle sechs Jahre |
| Ziele des Prozesses | Das Review gewährleistet die Einhaltung der Akkreditierungskriterien sowie der internen und externen Qualitätsziele. Es ermöglicht Fehlererkennung und -behebung sowie Sicherstellung der geforderten Qualitätseigenschaften. |
| Prozessbeschreibung | Der Prozess gliedert sich in vier Phasen. In der Entwicklungsphase erfolgt eine Weiterentwicklung des Studiengangs in der Zusammenarbeit zwischen Fach und Universitätsverwaltung sowie ZLB. Anschließend erfolgt eine Prüfung durch ZLB, Rechtsprüfung, Kapazitätsprüfung und eine Prüfung der Abbildbarkeit im CMS sowie der Beschluss der Studiengangdokumente durch den Fakultätsrat. Im Anschluss sieht das prüfende Verfahren eine schriftliche Begutachtung der Studiengänge vor, mit anschließender interner Auswertung sowie Erstellung eines Reviewberichts. Dieser bildet die Grundlage für die abschließende Beschlussphase. Der Prozess ist von regelmäßigen organisationsübergreifenden Gesprächen begleitet. |
| Prozessdarstellung | graphische Prozessdarstellung |
| Tabellarische Prozessbeschreibung | Tabellarische Darstellung |
| Prozessabbildung | Pavel Kulakov (QZS) |
| Revisionsdatum | 21.01.2020 |
