Ganzheitliches QM: Unterschied zwischen den Versionen

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Das mit Blick auf die Systemakkreditierung zunächst auf Studium und Lehre fokussierte QMS der Universität Siegen wird als Implementationsstufe 1 verstanden. Sie wird anschließend um die Implementationsstufe 2 erweitert, welche die Einrichtung eines ganzheitlichen QMS vorsieht. Die Implementationsstufe 2 umfasst den Lenkungsausschuss QM und insgesamt fünf Steuerungsgruppen. Um die Gesamtstruktur schlank zu halten, übernehmen teilweise bereits existierende Gremien Aufgaben im Rahmen des QM. Mit Inkraftsetzung des Hochschulzukunftsgesetzes NRW im September 2014 und der neuen Grundordnung der Universität Siegen im WiSe 2014/15 übernimmt die Senatskommission Studium und Lehre die Aufgaben der Steuerungsgruppe Lehre. Die Besetzung erfolgt nach dem Prinzip der Kompetenzorientierung, damit die Senatskommissionen die Aufgaben des QMS übernehmen können. Gemäß der Grundordnung der Universität sind neben der Senatskommission Studium und Lehre drei weitere Kommissionen vorgesehen. Die QM-Aufgaben der Steuerungsgruppe Forschung werden von der Senatskommission Forschung & wissenschaftlicher Nachwuchs übernommen, die der Steuerungsgruppe Service von der Senatskommission Strategische Hochschulentwicklung sowie die der Steuerungsgruppe Transfer von der Senatskommission Internationales und Kooperationen. Die Steuerungsgruppe Leitung soll die Qualitätssicherung für die Leitungs- und Entscheidungsstrukturen übernehmen. Da der Senat Teil dieser Struktur ist, wird das Gremium als Rektoratskommission eingesetzt. Dieses Governance Board wird rein extern besetzt werden. Der Lenkungsausschuss QM ist das oberste QM-Gremium und reguliert das ganzheitliche QMS. Da dies auch den Aspekt „Leitung“ einschließt, wird dieses Gremium ebenfalls als Rektoratskommission eingesetzt und zukünftig unter der Bezeichnung Qualitätssicherungsrat geführt.
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Der Begriff '''Ganzheitlichkeit''' bedeutet im QM der Universität Siegen, dass alle Kernbereiche der Hochschule vom Qualitätsmanagement erfasst und so in einem größeren Zusammenhang betrachtet werden:
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* Studium und Lehre
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* Forschung  
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* Leitung
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* Service
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Dieser Ansatz bildet sich auch im Projekt „[[European Quality Audit (EQA)]]“ ab. Hier wurden die genannten Leistungsbereiche mit Qualitätsstandards versehen, anhand derer externe Gutachterinnen und Gutachter den Zustand des internen [http://wiki.qm.uni-siegen.de/index.php/Qualit%C3%A4tssicherung Qualitätssicherungssystems] überprüfen können.

Aktuelle Version vom 1. September 2020, 10:21 Uhr

Der Begriff Ganzheitlichkeit bedeutet im QM der Universität Siegen, dass alle Kernbereiche der Hochschule vom Qualitätsmanagement erfasst und so in einem größeren Zusammenhang betrachtet werden:

  • Studium und Lehre
  • Forschung
  • Leitung
  • Service

Dieser Ansatz bildet sich auch im Projekt „European Quality Audit (EQA)“ ab. Hier wurden die genannten Leistungsbereiche mit Qualitätsstandards versehen, anhand derer externe Gutachterinnen und Gutachter den Zustand des internen Qualitätssicherungssystems überprüfen können.

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