Quelltext der Seite Einführung von Studiengängen

#REDIRECT [[Einführung eines Studiengangs]]
[[Category: Standardbasiertes QM Lehre]]
Der zur internen Akkreditierung gehörende Prozess „Einführung von Studiengängen“ gliedert sich in folgende Phasen:

* Vorstufe (fakultätsintern)
* Prüfungsphase (Entwurf)
* Beschlussphase (Antrag)
*Implementierungsphase

In der Vorstufe entscheidet eine Fakultät, einen Studiengang unter Einbezug des [[Qualitätszentrum Siegen (QZS)]] und der Universitätsverwaltung zu entwickeln. In der Prüfungsphase wird der Studiengang im Entwurfsstadium weiterentwickelt. Dabei wird die Idee hinsichtlich ihrer grundsätzlichen Umsetzbarkeit und ihrer Passung zur Strategie überprüft und das Fach frühzeitig durch die Rechtsabteilung und die Abteilung Hochschulplanung/Controlling beraten. Nach dieser Beratung und einem Erstgespräch mit der Prorektorin oder dem Prorektor für Studium und Lehre wird der Studiengang im Entwurfsstadium durch den Fakultätsrat beschlossen, um dann durch das QZS und die [[Senatskommission für Studium und Lehre]] beraten zu werden. Anschließend wird der Entwurf im Rektorat behandelt, das den Entwurf akzeptiert oder ablehnt. Ferner können Auflagen und Empfehlungen für die Formulierung des endgültigen Antrags beschlossen werden. Die Umsetzung des geplanten Studiengangs wird nun auf Vereinbarkeit mit rechtlichen Rahmenbedingungen, den kapazitativen Ressourcenbedarf und die Abbildbarkeit im Campusmanagement geprüft. Der komplette Antrag wird dann über das QZS erneut der Senatskommission für Studium und Lehre sowie dem Rektorat vorgelegt. Das QZS veranlasst eine externe Begutachtung. Abschließend entscheidet das Rektorat über die Einführung des Studiengangs sowie über mögliche Auflagen und Empfehlungen. Die Implementierungsphase bildet die Umsetzung des Studiengangs in der Verwaltung sowie die notwendige Abstimmung innerhalb oder zwischen den Fakultäten ab.